Si è tenuto il 18 ottobre 2023 presso la biblioteca comunale di Haberfield, Sydney, un seminario sul bilinguismo aperto a tutta la comunità italiana e in particolare ai genitori italiani che si accingono ad affrontare la sfida del bilinguismo in famiglia.
Questo evento, di grande rilevanza, ha dimostrato l'impegno del Com.It.Es. NSW nel promuovere l’utilizzo della lingua italiana, nel contesto della diversità linguistica e culturale nell'Australia contemporanea. L’evento è stato organizzato in collaborazione con il dipartimento di Italian Studies alla University of Sydney, l’Istituto Italiano di Cultura di Sydney, il Co.As.It. di Sydney e con il patrocinio del Consolato d’Italia a Sydney.
Il seminario ha offerto una piattaforma di discussione per esaminare in profondità l'importanza del bilinguismo, che rappresenta soprattutto una ricchezza culturale. Il focus del seminario è stato incentrato su come mantenere l’utilizzo dell’italiano in un contesto familiare, anche quando uno dei due partener non parla la lingua italiana.
Sono intervenuti gli esperti John Hajek, Professore di Italian Studies all’Università di Melbourne, Antonia Rubino, Professoressa di Italian Studies all’Università di Sydney e Sara Villella, Responsabile del settore Istruzione del Co.As.It. e Preside della Scuola Bilingue di Sydney. Hanno condiviso le proprie esperienze di bilinguismo Allan Micallef e Silvia Pianelli. Ha aperto l’evento il presidente del Com.It.Es. Luigi Di Martino.
Il seminario ha affrontato argomenti di grande rilevanza, tra cui:
Il bilinguismo come patrimonio. Sono state condivise esperienze e riflessioni sul modo in cui il bilinguismo contribuisce alla crescita scolastica dell’individuo e al suo arricchimento culturale.
La difficoltà del mantenimento della lingua italiana nel contesto australiano in cui la presenza dell’inglese come lingua franca e del business non incentiva l’apprendimento di seconde lingue.
L’importanza dell'integrazione delle lingue nel sistema scolastico. Gli esperti hanno discusso l'importanza dell'istruzione bilingue e dell'apprendimento di una lingua seconda nella formazione dei giovani.
Il seminario ha offerto ai partecipanti l'opportunità di ascoltare relatori esperti e di partecipare attivamente alle discussioni, scambiando idee e conoscenze sul bilinguismo e sullo stato dell’insegnamento della lingua italiana nel New South Wales, nel Victoria e in Australia.
Sono emerse alcune criticità, soprattutto sull’insegnamento della lingua italiana dopo l’anno 9, e successivamente anche a livello universitario, in parte dovute all’enfasi da parte dei vari governi australiani sulle competenze pratiche e tecniche, anziché culturali e linguistiche, ed alla mancanza di politiche linguistiche efficaci, in particolare nel New South Wales.
Il Com.It.Es. continuerà a svolgere un ruolo attivo nel supportare e promuovere il bilinguismo, rafforzando l'unità nella diversità culturale.
